《城市建筑》（CN：23-1528/TU）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《城市建筑》杂志是经国家新闻出版总署批准，住建部指导的一本建筑专业学术期刊，以严谨、科学、求实的学术态度，报道当代国内外优秀建筑设计项目，宣传建筑成就，推介学术成果，探索建筑新路；为优秀建筑设计类作品提供展示舞台，为业内人士提供学术交流平台。

1.摘要应以第三人称撰写，以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语，摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。

2.文章应具有学术理论的前沿性、问题分析的深刻性、对策建议的针对性、产业实践的操作性等特点，尤其欢迎有创新亮点的文章。

3.作者简介须打印在首页地脚处，内容有姓名、工作单位、职称、研究方向。

4.请作者严格遵守国家有关部门保密规定，稿件刊出后文责自负。

5.参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边，如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 全球化背景下的建筑学中外合作教学方法初探——沈阳工业大学与德国柏林工业大学国际联合设计交流周纪实

  以开拓学生建筑设计思维、加强国际化交往能力为目的的建筑学中外合作教学,是当前国际化视野下建筑学人才培养的时代需求。沈阳工业大学建筑与土木工程学院建筑学专业与德国柏林工业大学医疗建筑系展开数字化医疗单元设计周的合作教学,取得了良好的教学效果。本文以此次设计周为研究对象,对组织筹备、视频讲座、教学内容及方法,教学成果展示等方...

  作者：李维; 宁宝宽; 张靖宇; 黄烨 刊期： 2019年第21期

• 专业课程思政改革在高职院校育人环节中的作用探析——以《建筑材料》课程建设为例

  《建筑材料》是一门理论教学与实验教学相结合的课程。在“课程思政”理念导向下,课程建设以强化学生职业道德教育,促进学生建立正确价值观,培养学生治学严谨的态度为目标,明确基于文化育人的教学大纲、教学评价体系等建设任务,通过课程设计思路、教学方法以及考核方案等建设措施,将思政教育“润物细无声”地融入专业教学的全过程,实现专业知识...

  作者：吕燕燕 刊期： 2019年第21期

• “以赛促练法”在非测绘专业工程测量学课程实践教学中的应用

  工程测量学是一门偏重于技术和实践的课程,既是测绘工程专业学生的入门必修课,同时也是其他相关专业的基础课。本文针对非测绘工程专业在以往工程测量学实践教学过程中出现的问题,提出了“以赛促练”教学方法,使学生在练习基本操作后,结合专业所学理论知识,解决具体专业性问题,该方法极大地激发了学生的学习热情,对培养非测绘专业学生的专业技能...

  作者：贾相宇; 刘雨青; 杨晶 刊期： 2019年第21期

• 基于瑞典及德国经验下的英国住房体系及 政策的改进

  在现行住房体系及政策的运作下,英国存在居民住房负担重、无家可归现象突出,以及由专注贫困人群的社会租赁造成的社会隔离等问题。为了缓解以上问题,本文通过将英国与瑞典、德国这两个在住房开发方面拥有长期经验和有效成果的国家进行比较,从中吸收可用于英国住房体系及政策改进的优秀经验。并提出坚持以社会租赁打造住房安全网、社会租凭房由多...

  作者：李月莹 刊期： 2019年第21期

• 基于文献计量的绿色基础设施文献分析及启示

  本文基于文献计量学理论,以CNKI平台文献数据为基础,通过Bibexcel的共现分析与聚类分析,并配合CiteSpace的谱聚类算法,对有关绿色基础设施的863篇研究文献在年度分布、被引文献、关键词等方面进行深度识别与排序。研究表明,对于绿色基础设施的研究体现在主流认可与发展迅速两个方面。总体来看,绿色基础设施的表述研究还很模糊,很多研究对象与研...

  作者：刘阳; 吴焱; 侯全华; 周吉喆 刊期： 2019年第21期